项目推进以来，成果创新点表现在以下三个方面：

1.建立了一种“项目驱动、互通共享”推动校企合作国际化发展的新机制。

以宇通产业学院为平台，以合作项目为驱动，全面深化校企合作，推动资源互通，实现成果共享。在学生培养上，共同实施现场工程师、宇通冠名班、海外精英人才培养等项目；在师资建设上，共建国家级职业教育教师创新团队、海外培训师认证等项目；在课程建设上，共建校企合作典型生产实践项目、国际化商用车教材开发等项目；在基地建设上，共建宇通产业学院培训中心、省级产教融合实训基地、海外愚公工坊等项目；在育人改革上，共建教育部供需对接就业育人项、省教学综合改革等项目。在项目实施中，宇通向学校提供5台海外员工培训专用内部技术电脑，校企双方实现人员、技术、设备等互通。依托项目成果，实现在宇通培训和学校教学中共用国际化商用车教材，校内外实训基地和国际化教学装备，达到成果共享。通过20余个项目的实施，建立了“项目驱动、互通共享”的校企合作国际化发展联动机制，加快校企合作国际化进程。

2.开发了一种“以岗定能，柔性定制”培育国际化汽车人才的新方案。

精准对接宇通海外人才需求，面向卡塔尔区域全包式服务场站所需要的复合型售后服务工程师，加入卡塔尔人文课程，强化沟通服务能力。面向哈萨克斯坦卡斯杰赫纳客车工厂，调整增强俄语课程，聚焦新能源整车调试和新能源电气装调两个典型核心岗位，强化培养模拟电子故障诊断和全车电气综合诊断两大技能，不断更新调整人才供给。以核心岗位提炼核心技能要求，联合编制岗位能力标准，根据不同国际地区发展和文化差异，柔性定制专项国际化人才，并结合海外精英员工的反馈意见，不断优化改革，以满足企业多样的国际化人才需求，开发了“以岗定能，柔性定制”国际化汽车人才培养方案。

3.搭建了一种“结伴互联，本土共建”建设人才培养海外载体的新布局模式。

面向汽车产业国际化发展趋势，学校与宇通集团深度融合，是全领域合作伙伴；学校与卡塔尔大学共同开展国际研学培训项目，是国际友好学校；宇通客车与卡塔尔国家运输公司共建卡塔尔宇通服务中心，是国际战略合作伙伴；卡塔尔国家运输公司引进卡塔尔大学毕业生；国内国外四方校企形成“结伴互联”合作框架。四方在卡塔尔，依托卡塔尔宇通客车技术培训中心，共建新能源汽车技术技能人才卡塔尔训练基地—“愚公工坊”，融入当地技术技能人才培养体系，搭建“结伴互联，本土共建”国际化人才培养海外载体建设新布局。